Alt Boyutlar: Açıklama
5-6 Yaş Çocukları için Eleştirel Düşünme Becerileri Testi (ÇEDT)
Tozduman Yaralı, K., & Güngör Aytar, F. A. (2020). The Critical Thinking Skills Test for 5-6 year-old children (CTTC): A study of validity and reliability. İlköğretim Online (elektronik), 19(3), 1439-1449.
Anne Davranış Ölçeği ve Anne-Ergen İlişki Niteliği Ölçeği: Ergen ve Anne Formları
Güre, A. ve Ergül Topçu, A. (2022). Anne Davranış Ölçeği ve Anne-Ergen İlişki Niteliği Ölçeği: Ergen ve anne formlarının psikometrik özelliklerinin sınanması. Nesne, 10(25), 377-398. https://doi.org/10.7816/nesne-10-25-02
Danışan Öykü Alımı ve Takip Görüşmesi Değerlendirme Ölçeği
Hancer, H. (2024). Danışan Öykü Alımı ve Takip Görüşmesi Değerlendirme Ölçeğinin geliştirilmesi, geçerlik ve güvenirliği: İletişim bozukluğu olan simülasyon danışanlarında uygulama. Başkent Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi, 9(1), 117-133.
Dijital Aktivizm Hiyerarşisi Ölçeği
Subaşı, H. (2023) Kültürel Boyutlar Kuramı Çerçevesinde Kamu Segmentasyonu ve Dijital Aktivizm (Tez No. 786712) [Doktora Tezi, Atatürk Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
Ebeveyn-Ergen İlişki Niteliği Ölçeği
Batıgün, A. D., & Say, G. (2015). Ebeveyn-ergen ilişki niteliği ölçeğinin üniversite öğrencileri için psikometrik özellikleri. Klinik Psikiyatri, 18, 49-58.