Ölçülen Özellikler: Geçerlik

Akduman, G. G. ve Cantürk, G. (2011). Cinsel İstismara Uğrayan Çocuklara Karşı Tutum Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Adli Tıp Dergisi, 24(2), 22-29.

Menekşe, D. (2018). İkiz bebek bekleyen gebelere verilen emzirme eğitiminin emzirme niyetlerine etkisi (Doktora tezi). Sakarya Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Sakarya.

Özsoy-Güneş, Z., Derelioğlu, Y., Kırbailar, F. G. (2011). İşlemsel Fizik ve Kimya Problemlerinde Matematik Kullanım Ölçeği geliştirilmesi, geçerlik ve güvenirliği çalışması. Hasan Ali Yücel eğitim Fakültesi Dergisi, 16(2), 23-38.

Atik, G., & Güneri, O. Y. (2016). Ortaokul öğrencileri için okul iklimi ölçeği: Türkçe formunun geçerlik ve güvenirlik çalışması. İlköğretim Online, 15(1), 91-103. http://dx.doi.org/10.17051/io.2016.42123

Arslan, A. & Şahiner, S. (2014). Sosyal bilgiler öğretim programında (4. – 5. Sınıflar) önerilen tutum ve öz değerlendirme ölçme araçlarının geçerliği ve güvenirliği üzerine bir çalışma/A study towards to valıdıtıy and relıabılıty of attıtude and self assesment scale proposed ın socıal s . Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , 7 (14) , 195-208 . Retrieved from https://dergipark.org.tr/tr/pub/mkusbed/issue/19556/208647

Türel, Y. K. (2011). Üniversite Öğrencileri İçin Akıllı Tahta Kullanımı Değerlendirme Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. e-Journal of New World Sciences Academy, 6(2), 1894-1903.

Kafes, A.Y. & Yıldırım, A. (2021). Üniversite Öğrencilerinin Uzaktan Eğitim Memnuniyeti Ölçeği’nin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Turkish Studies, 16(6), 1641-1657. https://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.50766

Kafes, A.Y. & Yıldırım, A. (2021). Üniversite Öğrencilerinin Uzaktan Eğitim Memnuniyeti Ölçeği’nin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Turkish Studies, 16(6), 1641-1657. https://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.50766