TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Türkçe Eğitimi Bölümüne ve Öğretmenliğine Yönelik Güdülenme Düzeyi Belirleme Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.


Ölçek Çeşidi
Geliştirme


Kategori(ler)


Kaynak Türü
Makale


Kaynak/Referans

Aslan, A. (2011). Türkçe öğretmeni adaylarının Türkçe eğitimi bölümüne ve öğretmenliğine yönelik güdülenme düzeyleri. e-international journal of educational research, 2(3) 1-12.


Geliştiren/Uyarlayan
Aslı Aslan


Yıl
2011


Kaynak Adı
Türkçe Öğretmeni Adaylarının Türkçe Eğitimi Bölümüne ve Öğretmenliğine Yönelik Güdülenme Düzeyleri


Dergi
e-International Journal of Educational Research


Cilt
2


Sayı
3


Sayfa Aralığı
1-12


Link:
http://dergipark.ulakbim.gov.tr/ijer/article/view/1073000074/1073000049


Dosyalar

Makale
PDF


Sorumlu Yazar
Aslı Aslan


İletişim
asaslan22@hotmail.com


Ölçülen Özellikler
Türkçe Öğretmeni Adaylarının Türkçe Eğitimi Bölümüne ve Öğretmenliğine Yönelik Güdülenme Düzeyleri


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları

28 maddeden oluşmuştur.
Örnek Maddeler:
Türkçe öğretmenliği mesleğini/bölümünü ilgi duyduğum için seçtim.
Türkçe öğretmenliği mesleğine yönelik bilgi öğrenmeyi ve becerileri kazanmayı içtenlikle
isteyerek yapıyorum.


Kimlere Uygulanabilir
Türkçe Öğretmeni Adayları


Derecelendirme
3.5 ile 4.0 için Çok İyi; 3.0 ile 3.5 için İyi; 2.0 ile 3.0 için Orta ve 2.0 ve altı için Zayıf


Ölçek Puanlaması
-

Ölçek Değerlendirmesi

Veriler, SPSS 11.5 aracılığıyla, ortalama, standart sapma,
Bağımsız Örneklemler t ve Kruskall Wallis H değerleri hesaplanarak analiz edilmiştir.


Geçerlik

Ölçek maddeleri ilgili alanyazın taranarak ve akademisyenlerin görüşleri
alınarak oluşturulmuştur. Ölçeğin kapsam geçerliğini sağlamak için, ölçek Türkçe eğitimi
ve eğitim bilimi alanında uzman akademisyenler ile Türkçe öğretmenleri tarafından
incelenmiştir. Ölçeğin kapsam geçerliğini test etmek için faktör analizi yapılmış, madde
faktör yükleri belirlenmiştir.


Güvenirlik

Güvenirlik katsayısı pilot uygulama sonucunda (Cronbach
Alpha) 0,83 olarak bulunmuştur.. Yapılan bu çalışmalarla 29 maddelik ölçeğin güvenilir
olduğu kabul edilmiştir.


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi