Çevik Liderlik Becerisi Algısı Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Bir, Y. ve Koç, M. (2022). VUCA ortamında çalışanların çevik liderlik becerisi algısı: Bir ölçek geliştirme çalışması ve saha araştırması. Uluslararası Yönetim İktisat ve İşletme Dergisi, 18(4), 1270-1307. https://doi.org/10.17130/ijmeb.1166705
Geliştiren/Uyarlayan
Yonca Bir, Murat Koç
Yıl
2022
Kaynak Adı
Çevik Liderlik Becerisi Algısı Ölçeği
Dergi
Uluslararası Yönetim İktisat ve İşletme Dergisi
Cilt
18
Sayı
4
Sayfa Aralığı
1270-1307
Link:
https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/2614866
Dosyalar
Makale
PDF
Ölçek Formu
Word
DOI
https://doi.org/10.17130/ijmeb.1166705
Sorumlu Yazar
Yonca Bir
İletişim
yonca.bir@gmail.com
Ölçülen Özellikler
Algı Ölçeği
Alt Boyutlar
Planlamada Çevik Liderlik Becerisi Algısı, Yöneltmede Çevik Liderlik Becerisi Algısı
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
P1. Değişime ve değişimin hızına süratle ayak uydurabilir.
P2. Yeni fikirlere, yaklaşımlara ve yöntemlere açıktır.
P3. Farklı bakış açıları, görüş ve fikirleri öğrenmek için isteklidir
P4. İş ortamını etkileyen küresel değişimleri çok yönlü olarak takip eder.
P5. Dijital teknolojileri etkin olarak kullanır.
P6. Çalışanlarla iletişim kanallarını açık tutarak bilgiyi paylaşır.
P7. Belirsizlikler karşısında hızla tepki verebilecek tedbirler geliştirir.
P8. İnsan odaklı kararlar verir.
P9. Herkese söz söyleme hürriyeti tanır.
P10. Bireyin değil, bütünün başarısına odaklanır.
Y1. İş yerinde değişimin öncüsüdür.
Y2. Çalışanları yetki vererek güçlendirir.
Y3. Çalışanlarla etkili iletişim kurar.
Y4. Koçluk yaparak çalışanların yetkinliklerini ve performanslarını geliştirmesine yardımcı
olur.
Y5. Psikolojik dayanıklılığa sahiptir.
Y6. Değişken, belirsiz ve karmaşık ortamlarda çalışanları cesaretlendirir.
Y7. Çalışanların, “değişimi” fırsat olarak görmelerini sağlar.
Y8. Çalışanlara ilham verir.
Y9. Çalışanların değişime uyum sağlamalarında önderlik eder.
Y10. Çalışanları yeni ve yaratıcı fikirler üretmeye teşvik eder.
Y11. Çalışanlara yeni beceriler kazanmalarını sağlayacak fırsatlar sunar.
Y12. Çalışanların hesaplanmış riskler alarak deneyim kazanmalarını sağlar.
Y13. Çalışanların kendi kendine düşünme, karar alma ve harekete geçmelerini teşvik eder.
Y14. Her bir çalışanın verimliliğini bireysel ihtiyaçlarına uygun eğitimlerle geliştirir.
Y15. Sürekli verimlilik için çalışanların fiziksel, zihinsel ve duygusal zindeliklerini destekler.
Y16. Çalışanların kendisi hakkında geri bildirimde bulunmasını teşvik eder.
Y17. Çalışanların hata yapmalarına imkan tanır ve bu hatalardan yeni şeyler öğrenmelerini
sağlar.
Y18. Müşteriler, çalışanlar ve tüm paydaşlarının deneyimlerinden faydalanır.
Y19. Düzenli olarak ve gerektiği anda süratli geri bildirim verir.
Ölçek Türü
Öz Bildirim
Kimlere Uygulanabilir
bütün çalışanlara
Derecelendirme
5’li Derecelendirme (1= hiç katılmıyorum – 5= tamamen katılıyorum)
Ölçek Puanlaması
Puanlama iki şekilde yapılabilir. Beş dereceli puanlamada; ölçekten alınabilecek puan 1,00-5,00 arasında değişmektedir.
Toplam puanlamada ise; puan değerleri 29 (en düşük) ile 145 (en yüksek) arasında değişir.
Planlama bileşeninde puan değerleri 10(en düşük) ile 50(en yüksek) arasında değişir.
Yöneltme bileşeninde puan değerleri 19 (en düşük) ile 76 (en yüksek) arasında değişir.
Ters kodlu ifade bulunmamaktadır.
Ölçek Değerlendirmesi
Beş dereceli puanlamada; 3,45-5,00 arasındaki
puan ortalaması yüksek çevik liderlik becerisi algısını, 1,00-2,44 arasındaki puan ortalaması
düşük çevik liderlik becerisi algısını gösterir. Toplam puanlamada ise; puan değerleri 29
(en düşük) ile 145 (en yüksek) arasında değişir. Toplam puan ortalaması 29-52 arasında ise çok
düşük düzeyde çevik liderlik becerisi algısı, 53-76 arasında ise düşük düzeyde çevik liderlik
becerisi algısı, 77-100 arasında ise orta düzeyde çevik liderlik becerisi algısı, 101-124 arasında
ise yüksek düzeyde çevik liderlik becerisi algısı, 125-145 arasında ise çok yüksek düzeyde
çevik liderlik becerisi algısı olduğunu göstermektedir. Planlama bileşeninde; toplam puan ortalaması 10-18 arasında ise çok düşük düzeyde planlamada çevik liderlik becerisi
algısı, 19-27 arasında ise düşük düzeyde planlamada çevik liderlik becerisi algısı, 28-35
arasında ise orta düzeyde planlamada çevik liderlik becerisi algısı, 36-44 arasında ise yüksek
düzeyde planlamada çevik liderlik becerisi algısı, 45-50 arasında ise çok yüksek düzeyde
planlamada çevik liderlik becerisi algısı olduğunu göstermektedir. Yöneltme bileşeninde; toplam puan ortalaması 19-34 arasında
ise çok düşük düzeyde yöneltmede çevik liderlik becerisi algısı, 35-50 arasında ise düşük
düzeyde yöneltmede çevik liderlik becerisi algısı, 51-66 arasında ise orta düzeyde yöneltmede
çevik liderlik becerisi algısı, 67-82 arasında ise yüksek düzeyde yöneltmede çevik liderlik
becerisi algısı, 83-95 arasında ise çok yüksek düzeyde yöneltmede çevik liderlik becerisi algısı
olduğunu göstermektedir.
Geçerlik
Kapsam, ölçüt ve yapı (AFA ve DFA) geçerlikleri sağlanmıştır.
Güvenirlik
Madde analizleri, Cronbach Alfa ve CR (Bileşik Güvenirlik) değerleri sağlanmıştır.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr