Öğretmenlere Yönelik Algılanan Eğitim Programı Okuryazarlığı Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Kasapoğlu, K. (2020). Öğretmenlere Yönelik Algılanan Eğitim Programı Okuryazarlığı Ölçeği: Bir ölçek geliştirme ve geçerleme çalışması. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 21(2), 963 – 677. https://doi.org/10.17679/inuefd.709688
Geliştiren/Uyarlayan
Koray Kasapoğlu
Yıl
2020
Kaynak Adı
Öğretmenlere Yönelik Algılanan Eğitim Programı Okuryazarlığı Ölçeği: Bir ölçek geliştirme ve geçerleme çalışması
Dergi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cilt
21
Sayı
2
Sayfa Aralığı
963 - 677
Link:
https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1023598
Dosyalar
Makale
PDF
Ölçek Formu
Word
DOI
http://doi.org/10.17679/inuefd.709688
Sorumlu Yazar
Koray Kasapoğlu
İletişim
kasapoglu@aku.edu.tr
Ölçülen Özellikler
algılanan müfredat okuryazarlığı, ölçek geçerleme
Alt Boyutlar
program okuryazarı öğretmenin algılanan özellikleri, program okuryazarlığının algılanan yararları/sonuç beklentileri
Derecelendirme
-
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr