İlköğretim İkinci Kademe Öğrencileri Sosyal Sermaye Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Uyarlama
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Ardahan, F. ve Ezici, N. M. (2014). İlköğretim İkinci Kademe Öğrencileri Sosyal Sermaye Ölçeği adaptasyon çalışması. Sakarya University Journal of Education 4(3), 6-17.
Geliştiren/Uyarlayan
Faik Ardahan, Melek Nurcan Ezici
Yıl
2014
Kaynak Adı
İlköğretim İkinci Kademe Öğrencileri Sosyal Sermaye Ölçeği adaptasyon çalışması
Dergi
Sakarya University Journal of Education
Cilt
4
Sayı
3
Sayfa Aralığı
6-17
Link:
http://suje.sakarya.edu.tr/article/view/5000046277/5000074174
Dosyalar
Makale
PDF
Sorumlu Yazar
Faik Ardahan
İletişim
arda-han@akdeniz.edu.tr
Ölçülen Özellikler
Sosyal Sermaye
Alt Boyutlar
Arkadaştan Yardım İsteme, İyi Ebeveyn İlişkisi, Öğretmenden Yardım İsteme
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
18 madde 4 alt boyut
İyi Ebeveyn İlişkisi (7 m) : Ebeveynlerim sıklıkla okulumun nasıl
gittiğini sorarlar
Sosyal Problemlere Duyarlılık (3 m) : Okul dışındaki arkadaşlarımla sosyal
problemler hakkında sıklıkla konuşurum
Arkadaştan Yardım İsteme (5 m) : Kişisel problemlerim için rahatlıkla bir
arkadaşımdan yardım isterim
Öğretmenden Yardım İsteme (3 m) : Kişisel problemlerim için güvenerek
öğretmenime giderim
Kimlere Uygulanabilir
İlköğretim ikinci kademe öğrencileri
Derecelendirme
5'li Likert(1=kesinlikle katılmıyorum - 5=kesinlikle katılıyorum)
Ölçek Puanlaması
Ölçekten alınabilecek puan 5 ile 90 arasında değişmektedir.
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
Ölçeğin Cronbach's Alpha değeri 0.873 olarak bulunmuştur. Ölçeğinaçıklanan toplam varyansı %58,90 olarak hesaplanmıştır.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr
Orijinal Form
Orijinal Ölçek Adı
Social Capital and Student Achievement in Norwegian Secondary Schools
Orijinal Ölçek Kaynak Türü
Makale
Orijinal Kaynak / Referans
Huang, L. (2008). Social capital and student achievement in Norwegian secondary schools. Learning and Individual Differences,19(2), 320-325. https://doi.org/10.1016/j.lindif.2008.11.004
Orijinal Ölçek Yazarlar
Lihong Huang
Orijinal Ölçek Yıl
2008
Orijinal Ölçek Link:
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1041608008001234
Orijinal Ölçek DOI
https://doi.org/10.1016/j.lindif.2008.11.004
Orijinal Ölçek Dergi
Learning and Individual Differences
Orijinal Ölçek Cilt
19
Orijinal Ölçek Sayı
2
Orijinal Ölçek Sayfa Aralığı
320-325