48 – 60 Aylık Çocuklar İçin Erken Sayı Değerlendirme Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Uyarlama
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Tez
Kaynak/Referans
Yılmaz, B. (2015). 48 - 60 aylık çocuklar için Erken Sayı Değerlendirme Ölçeğinin geçerlik güvenirlik çalışması (Yayınlanmamış yüksek lisans tezi). Adnan Menderes Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Aydın.
Geliştiren/Uyarlayan
Başak Yılmaz
Yıl
2015
Kaynak Adı
48 - 60 aylık çocuklar için Erken Sayı Değerlendirme Ölçeğinin geçerlik güvenirlik çalışması
Tez Türü
Yüksek Lisans
Üniversite
Adnan Menderes Üniversitesi
Enstitü
Sosyal Bilimler Enstitüsü
Şehir
Aydın
Ülke
Türkiye
Dosyalar
Tez
PDF
Sorumlu Yazar
Başak Yılmaz
İletişim
bskylmz89@gmail.com
Ölçülen Özellikler
Bilişsel Gelişim, Matematiksel Düşünme Becerisi, okul öncesi eğitim, Sayı Gelişimi
Alt Boyutlar
Nesne Sayma – Daire İçine Alma, Nesne Sayma – Sayıyı Yazma, Sayı Tanıma – Daire Çizme
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
Ölçek 61 madde ve üç faktörden oluşmaktadır.
Nesne Sayma – Daire İçine Alma (21m)
Nesne Sayma – Sayıyı Yazma (20m)
Sayı Tanıma – Daire Çizme (20m)
Kimlere Uygulanabilir
48-60 aylık çocuklar
Derecelendirme
Doğru-yanlış
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
Uzmanlardan alınan görüşler doğrultusunda Erken Sayı Değerlendirme Ölçeği için Lawshe Tekniği kullanılarak yapılan KGO ve KGI değerleri 1.00olarak elde edilmiştir. Bu doğrultuda her bir maddenin ölçekte kalması gerektiğine karar verilmiş ve testin kapsam geçerliğine sahip olduğu kabul edilmiştir.
Güvenirlik
Erken Sayı Değerlendirme Ölçeğinin toplam güvenirlik katsayısının, KR-20=.985,Nesne Sayma –Daire İçine Alma güvenirlik katsayısının KR-20 = .963, Nesne Sayma – Sayıyı Yazma güvenirlik katsayısının KR-20 =.976 ve Sayı Tanıma – Daire Çizme güvenirlik katsayısının KR–20 =.971 olduğu belirlenmiştir.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr