Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu Bulunan Çocuklarda Wechsler Çocuklar İçin Zekâ Ölçeği Gözden Geçirilmiş Formu
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Uyarlama
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Hesapçıoğlu, S. T., Çelik, P. C., Özmen, P. S. ve Yiğit, P. İ. (2016). Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu bulunan çocuklarda Wechsler Çocuklar İçin Zekâ Ölçeği gözden Geçirilmiş Formunun (wçzö-r) incelenmesi: alt testlerin, Kaufman Ve Bannatyne sınıflamalarının yordama gücü. Türk Psikiyatri Dergisi, 27(19), 31-40.
Geliştiren/Uyarlayan
Cihat Çelik, İbrahim Yiğit, Selma Tural Hesapçıoğlu, Sevim Özmen
Yıl
2016
Kaynak Adı
Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu bulunan çocuklarda Wechsler Çocuklar İçin Zekâ Ölçeği gözden Geçirilmiş Formunun (wçzö-r) incelenmesi: alt testlerin, Kaufman Ve Bannatyne sınıflamalarının yordama gücü
Cilt
27
Sayı
1
Sayfa Aralığı
31-40
Link:
http://www.turkpsikiyatri.com/default.aspx?modul=tekMakale2&gFPrkMakale=1016
Dosyalar
Makale
PDF
DOI
doi: 10.5080/u7985
Sorumlu Yazar
Selma Tural Hesapçıoğlu
İletişim
selmahesapcioglu@yahoo.com
Ölçülen Özellikler
Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu
Kimlere Uygulanabilir
6-15 Yaş Arasında DEHB tanısı konulan çocuklar, DEHB Tanısına ek başka psikiyatri tanısını konulan çocuklar
Derecelendirme
-
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
WÇZÖ-R’ın alt test puanlarından DEHB’nin yordanabilirlik derecesi lojistik regresyon analizi ile incelenmiştir. Analize 11 WÇZÖ-R alttest puanı dâhil edilerek geriye dönük eleme yöntemi (Backward Stepwise-Wald) kullanılmış ve analizin 7. aşamasında modelde anlamlı 5 puanın kaldığı
görülmüştür. Bu puanlar, genel bilgi (Wald= 4.07, sd= 1, p= .05), sözcük dağarcığı (Wald= 6.14, sd= 1, p= .05), Yargılama (Wald= 5.47, sd= 1, p= .05), sayı dizisi (Wald= 16.79, sd= 1, p= .001) ve resim tamamlama (Wald= 5.25, sd= 1, p= .05) olmuştur. Model için elde edilen ki-kare değeri 48.61 olup, anlamlı (p <0.001) bulunmuştur. Modelin toplam doğru sınıflandırma oranı % 67.5 olarak bulunmuştur. Tanı grubunun yordanabilirliği, % 66.3 olup, bu değer 101 DEHB tanılı çocuktan 67’sinin doğru olarak sınıflandırıldığını; 34’ünün ise kontrol grubuna yerleştirildiğini göstermektedir.
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr