Akademik Okuryazarlık Ölçeği

Ölçek Çeşidi: 
Geliştirme
Kaynak Türü: 
Makale
Kaynak/Referans: 

Demir, S ve Deniz H. (2020). Akademik Okuryazarlık Ölçeği’nin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Kastamonu Education Journal, 28(3), 1366-1379

DOI: 
10.24106/kefdergi.4008
Geliştiren/Uyarlayan: 
Sorumlu Yazar: 
Sezgin DEMİR
Ölçülen Özellikler: 
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: 

1. Probleme yönelik uygun araştırma yöntemi belirleyebilirim.
2. Veri toplama sürecinde zorlanmam.
3. Örnekleme işlem basamaklarına hâkimim.
4. Belirlediğim problemleri, hipotezlere dönüştürebilirim.
5. Araştırma türüne uygun veri toplama araçlarını geliştirebilirim.
toplam 23 madde

Ölçeğin Türü: 
Derecelendirme: 
-
Ölçeğin Puanlaması: 
-
Ölçeğin Değerlendirilmesi: 

17, 18 ve 20. maddeler olumsuz olup ters değerlendirilmelidir.

Geçerlik: 

Tokat Gazi Osman Paşa ve Fırat üniversitelerinde Türkçe Eğitimi Bölümünde görev yapan 5 öğretim üyesinden görüş alınmıştır. Uzman görüşlerinin değerlendirilmesinde Lawshe tekniği uygulanmıştır. Ölçeğin geneli için kapsam geçerlik indeksi .99 hesaplanmış ve hesaplanan bu indeksin kapsam geçerlik ölçütü ile eşit olduğu belirlenmiştir.

Güvenirlik: 

Ölçeğin geneli ve alt boyutlarının Cronbach’s Alpha, Spearman Brown ve Guttman Split-Half güvenirlik değerleri hesaplanmıştır. Akademik Okuryazarlık Ölçeği’nin model uyum düzeyini ve faktörlerin ilişkisini belirlemek için doğrulayıcı faktör analizi gerçekleştirilmiştir.

Sitemizden en iyi biçimde faydalanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş oluyorsunuz.    Daha Fazla Bilgi