Ölçek Çeşidi:
Geliştirme
Kaynak Türü:
Tez
Kaynak/Referans:
Ateş, M. (2008). İlköğretim ikinci kademe öğrencilerinin okuduğunu anlama düzeyleri ile Türkçe dersine karşı tutumları ve akademik başarıları arasındaki ilişki (Doktora tezi). Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Konya.
Link:
Geliştiren/Uyarlayan:
Derecelendirme:
-
Ölçeğin Puanlaması:
-
Ölçeğin Değerlendirilmesi:
-
Geçerlik:
-
Güvenirlik:
-
Kullanılan Araştırmalar: