Ölçek Türleri: Likert
Arama Kurtarmada Etik Davranış Ölçeği
Demirbilek, Ö., & Gökkaya, E. (2024). Ethical behaviour in search and rescue: A scale development research. BAUN Health Sci J,13(3),682-693. https://doi.org/10.53424/balikesirsbd.1544331
Artistik Buz Pateni 1. Seviye (D ve C) Beceri Ölçeği
Yılmaz, F.İ. (2024). Artistik Buz Pateni 1. Seviye Beceri Değerlendirme Envanteri (Tez No. 910868) [Yüksek Lisans tezi, Erzurum Teknik Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
Bakım Verme Yükü Ölçeği
İnci F.H. , & Erdem M. (2008). Bakım Verme Yükü Ölçeği’nin Türkçeye uyarlanması geçerlilik ve güvenilirliği. Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi, 11(4): 85-95.
Dijital Akıcılık Ölçeği
Altunkaynak, M., & Çağımlar, Z. (2023). Dijital Akıcılık: Bir ölçek geliştirme çalışması. Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, (58), 2541-2559.
Egzersiz Değişim Süreçleri Ölçeği
Ay, S., & Bayık Temel, A. (2015). Teorilerüstü Model temelli egzersiz davranışı değişim ölçeklerinin Türk erişkinlerine uyarlaması: Geçerlilik ve güvenilirlik çalışması [Adaptation of the Transtheoretical Model-based exercise behavior change model scales on Turkish adults: Validity and reliability study]. Izmir University Medical Journal, 1, 29-45.
Hemşirelik Uygulamalarına Hazırlık Ölçeği
Kayalı, K. (2024) Yeni Mezun Hemşireler Hemşirelik Uygulamalarına Hazırlık Ölçeği’nin Türkçe geçerlik ve güvenirliği (Tez No. 849300) [ Yüksek lisans tezi, Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi].Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
Holistik Liderlik Ölçeği
Yaraş, Z. (2017). Okul yöneticilerinin otantik ve holistik liderlik tarzlarının pozitif örgütsel davranış üzerindeki etkisi: Yapay sinir ağları uygulaması (Tez No. 488898) [Doktora tezi, Fırat Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
İlkokullar için Problem Çözme Ölçeği
Değirmenci, T., ve Deringöl, Y. (2024). İlkokullar için Problem Çözme Ölçeği’nin Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması. Millî Eğitim, 53(244), 1849-1872. https://doi.org/10.37669/milliegitim.1262404
Jet-Lag Ölçeği
Deniz, A., Gül, B.B., Kaya, Ö., Okumuş, A., Boz, D., Karayaman, S. (2024). Jet-Lag Ölçeği. A.Deniz (Ed.). Jet-Lag İçinde (s.1-36). Kiriter Yayınevi.
Patolojik Endişe Ölçeği
Ercan, M., & Ercan, F. (2024). Patolojik Endişe Ölçeğinin Türk toplumundaki psikometrik özelliklerinin incelenmesi. Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (2024), 173–182. https://doi.org/10.30794/pausbed.1494531
Sosyal Medya Bağımlılığı Ölçeği
Hazar, Ç. M., & Avcı, Ö. (2024). Sosyal Medya Bağımlılığı Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Kastamonu İletişim Araştırmaları Dergisi (KİAD), (13), 16-39. https://doi.org/10.56676/kiad.1535377
Sporda İmgeleme Becerisi Ölçeği
Araç Ilgar, E., Sırgancı, G., & Cihan, B. B. (2023). Psychometric Properties of the Sport Imagery Ability Questionnaire (SIAQ) in Turkish Culture. CBÜ Beden Eğitimi & Spor Bilimleri Dergisi, 18(2).
Yaşlılar İçin Aile Destek Ölçeği (YADÖ)
Solmaz, T., & Korkmaz Aslan, T. (2024). Validity and reliability study of the Turkish form of the family support scale (FSS) for the older people. Florence Nightingale Journal of Nursing, 32(3), 284-289. http://dx.doi.org/10.5152/FNJN.2024.24116